3～6歲是兒童弱視的好時(shí)期，對(duì)于弱視而言，12歲以后再則視力恢復(fù)的機(jī)會(huì)便很小了。而對(duì)于斜視，6歲或更早手術(shù)矯正，會(huì)使雙眼視力得到的發(fā)育。超過(guò)雙視覺(jué)的發(fā)育期，即使矯正斜視，也僅僅是美容的效果，的雙眼視覺(jué)不能得到恢復(fù)。
家長(zhǎng)和老師要注意觀察兒童的異常先兆，3歲以上兒童要定期查眼，注重兒童視力保健，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及早，避免造成無(wú)可挽回的后果。為防止兒童斜視、弱視的發(fā)生，要切實(shí)合理用眼，避免超負(fù)荷用眼。
兒童弱視“弱視訓(xùn)練”視覺(jué)訓(xùn)練系統(tǒng)
蘭州普瑞眼視光醫(yī)院兒童斜弱視?？七\(yùn)用功能訓(xùn)練及兒童弱視方面有重要進(jìn)展。作為設(shè)施先進(jìn)的視覺(jué)功能中心，擁有獲得多項(xiàng)國(guó)家、軟件著作權(quán)及注冊(cè)商標(biāo)的“弱視訓(xùn)練”多媒體網(wǎng)絡(luò)視覺(jué)訓(xùn)練系統(tǒng)。
其采用強(qiáng)能量生物被刺激+知覺(jué)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，是凝練了多種訓(xùn)練方法精華的綜合法。它針對(duì)每個(gè)兒童制定個(gè)性化方案，采用動(dòng)畫、音頻、視頻等動(dòng)態(tài)媒體，將眼科強(qiáng)化訓(xùn)練寓于智力開(kāi)發(fā)、童趣游戲之中，趣味性強(qiáng)，兒童接受度高，將以往的強(qiáng)迫轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)的參與訓(xùn)練，使之在歡快愉悅的氛圍中得到。
兒童弱視 “弱視訓(xùn)練”視覺(jué)訓(xùn)練有哪些用途?
①提高視力 “弱視訓(xùn)練”通過(guò)各種強(qiáng)對(duì)比敏感度的黑白或彩色條柵旋轉(zhuǎn)、棋盤格翻轉(zhuǎn)等刺激方式，引起視皮層大多數(shù)細(xì)胞產(chǎn)生活動(dòng)反應(yīng)；給予黃斑區(qū)視細(xì)胞閃爍刺激以及豐富多彩的形覺(jué)刺激，從而顯著提高視力。
②斜視 在斜視的方面，主要用于斜視術(shù)前、術(shù)后的雙眼單視功能訓(xùn)練，改善斜視狀況，鞏固斜視手術(shù)的。
③緩解視疲勞 “弱視訓(xùn)練”中獨(dú)特的雙眼融合訓(xùn)練，立體視訓(xùn)練，能調(diào)節(jié)眼部肌肉，緩解視疲勞。
④增加視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)積累 融認(rèn)知訓(xùn)練于弱視訓(xùn)練中，增加視覺(jué)信息的儲(chǔ)存和加工能力，提高弱視兒童的視覺(jué)能力。
兒童弱視 “弱視訓(xùn)練”視覺(jué)訓(xùn)練優(yōu)勢(shì)?
1、 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)：軟件包含弱視的檢查、訓(xùn)練與管理，讓弱勢(shì)項(xiàng)目的順利開(kāi)展變得更為。
2、 獨(dú)有的多媒體生物刺激模式生成器：生成有近千種強(qiáng)刺激的多媒體生物刺激模式。
3、 強(qiáng)大的智能專家系統(tǒng)：只要導(dǎo)入檢查結(jié)構(gòu)、輸入電子病歷，立即就能制定出針對(duì)性強(qiáng)的個(gè)性化弱視訓(xùn)練方案。
4、 特有的8大類訓(xùn)練內(nèi)容：訓(xùn)練項(xiàng)目異常豐富，趣味性強(qiáng)，弱視訓(xùn)練有趣，患者訓(xùn)練依從性強(qiáng)，效果好。
